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沉迷于把孩子培养成天才的父母,来听听专家怎么说~

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在北京的“布法罗宝贝”中,几乎没有人不知道“八个穷人和八个早期和早期的训练”。

“八”是北京第八中学的缩写。在15岁时,它是第八质量等级的缩写。这是一所17岁的大学。 “早产训练”是NPC中学的缩写。

这些专门选择天才儿童的课程以其先进的学习而闻名,就像中国科技大学初级班,在20世纪80年代开始蓬勃发展。

据说,2018年,“八八八性”少年班登记的人数超过13,000人,仅招收了120人;在中学向全国人大报告了超过14,000人,入学人数同样可怜。

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我的孩子是天才吗?

北京师范大学创意发展中心秘书长余玉玺致力于研究非凡儿童,天才儿童通常具有以下三个特点:

天才的概念

一般来说,智商超过140的人可称为天才。此外,在某些方面做出杰出贡献或具有非凡才能的人也可称为天才。

天才儿童的三个特点

熟悉早期的领域

强大的自治权

放纵兴趣达到强迫症

父母希望自己的孩子才华横溢,但事实上,孩子是否从小就有一个亮点,不会被认为是非凡的,与父母的认同和培养有很大关系。一些家长发现并有效地指导了孩子的潜在人才发展,一些家长因为期望值很高,给孩子们带来了很大的压力。

不是每个孩子都是天才,但每个孩子都有一个被发现的亮点。

鼓励父母发现孩子的光彩,并给予适当的支持和指导。

天才不应过分痴迷,破坏性的鼓励会给孩子带来额外的压力,或者应该符合孩子的本性。

天才的压力,你知道吗?

最近,英国电视台推出了一个电视节目《天才儿童》,这是一个专门评估有才华儿童的电视节目。它选择了英国8-12岁的知识分子,包括算术,记忆,历史等。检查了这个主题,并决定了今年的最好成绩。

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图/青少年参加演出

在节目中,11岁的数学大师何家军是决赛中唯一的中国孩子。

他3岁时来到伯明翰,精通英语三个月; 8岁时,他通过5级钢琴和5级小提琴;他在家里研究了方程和DNA,然后去了伯明翰大学的生物系做实验,给教授留下了深刻的印象。

然而,在该计划中,嘉俊的母亲的表现引起了很多争议。例如,她只允许嘉俊在游戏中间休息三分钟,剩下的时间用来纠正错误的问题,并严厉警告说孩子不会犯愚蠢的错误。 “。

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图/贾俊和妈妈

有些人说,你可以感受到年轻的家庭,并承受比同龄人更多的压力。

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当他们周围的人有很大的期望时,孩子们会承受巨大的压力,这是许多“天才儿童”的现状。

一些研究发现,大多数天才都是内向的,他们抑郁的几率是普通人的三倍,导致心理焦虑的几率是普通人的六倍。

余玉玺进一步提醒家长,嗜好将孩子培养成天才的父母很容易将孩子与“成功”的感觉和事物本身的感觉混为一谈。

以游泳为例。如果你想站在第一个领奖台上,那么你应该更多地考虑游泳的成功。但如果你喜欢自己游泳,游泳时会感觉到身体和水。接触的感觉。哪一个更能体验游泳的乐趣?

无法感受内心的事物是在任何领域都无法改进的最大障碍。

以积极健康的态度面对外部期望

是每个孩子的必修课

事实上,它不仅仅是一个有天赋的孩子。对于任何一个孩子来说,他们是否能够以健康积极的态度面对外界的期望,这是除了积累知识之外的另一个必修课程。

良好态度的外在表现可能是一种善于自我解决的幽默感。

在采访中,余玉玺分享了一个有趣的故事。

一位作曲家的灵感来自于驾驶过程,思考着一首美妙的歌曲,但忙着开车,手头没有纸和笔,无法及时记录得分。天蝎座的作品可能会死亡。匆忙中,他实际上放下了窗户并开始与上帝交谈:

“嘿!你现在为什么要来找我?如果你想让这首歌在这个世界流传,你应该选择个人时间!”

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是的,在作曲家眼中,灵感来自于天堂。当他的压力激增时,与上帝交谈的方式实际上是一种自卫方式。

最后,于玉玺给了你一些建议:

提高抵抗挫折感的提示

孩子需要做到这一点:适当的自我提取,培养幽默感,在强大的负荷下缓解压力,继续行动,利用结果的快乐和挫折的痛苦,提高忍受痛苦的能力

家长可以:带孩子出去走走,打开视野,引导孩子做艰巨的任务,让他们学会正视失败,总结课程,提醒孩子享受比结果更重要的过程,带孩子做挫折训练,如徒步旅行,培养孩子的独立意识

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佟雨妍

北京师范大学儿童创造力发展与教育研究中心秘书长,中国科学院心理研究所儿童发展与教育心理学讲师,国家中小学创意大赛导师,中央电视台儿童频道《看我72变》评委